F

Maiden Cygnus Volume 2 Chapter 5 Bahasa Indonesia

Firasat Persaingan

Senin, sehari setelah pertandingan pertama Alisa. Tidak seorang pun di kelas Alisa, 1-A, menanyak.an tentang pertandingan.  

Itu kompetisi melawan sekolah saingan, tapi itu masih pertandingan latihan tidak resmi, apalagi Crowd Ball saat ini menjadi olahraga minor (kurang penting). Sebagian besar siswa tidak mengetahui pertandingan yang diadakan.  

“Selamat pagi, Juumonji-san.”  

"Selamat pagi, Kagari-kun."

Tapi Joui yang duduk di sebelah Alisa. Sehari sebelum pertandingan dia bahkan berkata 'Aku akan mendukungmu'. Tapi Alisha menolaknya.  

Tapi hari ini, Joui tidak menyebutkan pertandingan kemarin.  

Mei yang sebelumnya tahu tentang pertandingan, juga tidak mengungkitnya.  

Mereka berdua bersikap seolah-olah tidak terlalu peduli, tapi mungkin saja mereka menghindari pembicaraan tentang kekalahan Alisa.

◇ ◇ ◇

Bukannya tidak ada yang menyentuh subjek kekalahan Alisa. 

Sepulang sekolah, setelah Alisa meninggalkan kelas. Saat sedang menuruni tangga menuju perpustakaan, seseorang memanggilnya “Juumonji-san” dari belakang.  

"Izayoi-senpai."  

Orang yang memanggilnya, seolah mengincar momen ketika Alisa benar-benar sendirian, adalah Souma.  

"Apa kamu mau pergi ke perpustakaan?"

"Ya. Kamu juga, senpai?”  

“Tidak, seorang guru memanggilku untuk membicarakan sesuatu.”  

"Jadi begitu."  

Siapa yang memanggilnya dan mengapa, Alisa tidak bertanya. Mungkin tidak berperasaan, tapi dia tidak begitu tertarik pada Souma.

Alisa merasa sangat buruk untuk mengatakan 'Oke kalau begitu, selamat tinggal' lalu pergi. Tangga antara lantai dua dan satu seperti jalan lurus. Alisa terpaksa tetap berjalan bersama Souma akibat keputusannya yang setengah hati.

Karena itu, Souma yang melanjutkan pembicaraan.  

"Kemarin kamu hampir menang, huh."  

"Apa kamu menontonnya?"  

Alisa bertanya padanya, suaranya mengungkapkan keterkejutan. Dia tidak ingat pernah melihat Souma di Universitas Sihir sehari sebelumnya.  

“Aku tidak punya banyak waktu, jadi aku hanya melihat set terakhir. Itu saat kamu bermain, jadi kamu mungkin tidak menyadarinya karena aku pergi segera setelah itu berakhir.”  

“Jadi begitu. Terima kasih telah menyempatkan diri untuk menonton. Maafkan aku karena menunjukkan permainan yang kurang baik meskipun kamu meluangkan waktu berada di sana untuk mendukungku.”  

“Itu sama sekali tidak benar. Keputusanmu untuk mengubah sihirmu menjadi sesuatu yang lebih sederhana di tengah pertandingan sangat bagus.”  

Alisa bahkan lebih terkejut dengan detail yang dibawa Souma, karena seseorang memperhatikan strateginya membuatnya secara tidak terduga bahagia.  

"....Terima kasih banyak."  

“Jangan khawatir. Juumonji-san, Crowd Ball sepertinya sangat cocok untukmu.”  

Mendengar kata-kata itu, Alisa tidak bisa dengan jujur ​​menerimanya secara senang hati.

“Mengapa menurutmu begitu?”  

“Di Crowd Ball, sihir tidak digunakan untuk menyerang. Aku pikir itu sempurna untuk pembela non-agresif seperti dirimu untuk melatih keterampilan sihirmu."  

“Pembela non-agresif....” 

Kalimat seperti itu mungkin terlalu tidak biasa, karena Alisa mulai tertawa.  

"Jadi kamu tahu aku tidak bisa menggunakan sihir serangan."  

“Aku pikir itu baik-baik saja. Tidak semua orang perlu menjadi pahlawan. Party juga membutuhkan Healer."

"Party? Healer?"  

"Kamu tidak tahu RPG?"  

“Aku belum pernah memainkannya, tapi aku pernah mendengar sedikit tentangnya .... Izayoi-senpai, kamu tertarik dengan game?”  

"Hanya sedikit. Baiklah, sampai jumpa lagi.”  

Begitu mereka tiba di lantai satu, Souma menuju ke koridor yang mengarah ke ruang fakultas.  

"Ah iya. Sampai jumpa."  

Karena dia harus keluar untuk pergi ke perpustakaan, Alisa pergi ke pintu masuk.

◇ ◇ ◇

Sepulang sekolah di Gedung Olahraga Kedua, dijuluki 'Arena'. Pada hari Senin adalah hari latihan untuk Klub Seni Sihir dan Klub Kenjutsu. Tidak bisa dikatakan cukup besar untuk dibagikan oleh kedua klub, tetapi kedua klub sudah terbiasa. Mereka memikirkan bagaimana melakukannya di antara mereka sendiri.  

“Tookami, hari ini kamu lebih termotivasi dari biasanya.”

Presiden Klub divisi wanita, Kitahata Chika, memanggil Marika yang sedang memukul boneka dengan kombinasi pukulan dan tendangan. Hari ini, dia menjadi dirinya yang jantan seperti biasanya.  

"Ah, kamu tidak perlu berhenti."  

Chika berkata kepada Marika yang hendak berbalik untuk merespon.  

"Tidak."  

Tapi Marika berhenti memukul boneka itu saat menoleh ke Chika.  

“Ini waktu yang tepat.”  

Sebagai bukti kata-kata Marika menjadi alasan, timer yang dipasang di kepala boneka itu menunjukkan angka nol.  

"Kalau begitu itu bagus. Tookami, apa ada sesuatu yang terjadi akhir pekan ini?”  

Menurut pandangan Chika, semangat Marika berbeda dengan saat latihan Jumat kemarin. Itu wajar untuk mengasumsikan ada beberapa alasan.

"Kemarin aku pergi untuk mendukung Klub Crowd Ball."  

"Ah. Kompetisi dengan SMA Ketiga, kan?”  

Seperti yang bisa dipahami dari kata-katanya, Chika tahu tentang kompetisi kemarin.  

“Di sana aku melihat seorang gadis yang terlihat menarik.”  

“Melihat? Kamu tidak berbicara dengannya?"  

"Iya. Dia datang untuk mendukung SMA Ketiga, tidak ada kesempatan bagi kami untuk berbicara.”  

"Oh? Gadis seperti apa?”  

Chika bertanya semakin tertarik.  

"Coba aku lihat .... Biarkan aku meminjam papan tulis sebentar."

Marika berjalan ke papan tulis elektronik yang diletakkan di dekat dinding. Ini memiliki layar besar yang menggunakan tinta elektronik.  

Dia mengambil pena elektronik dan mulai menggambar rupa gadis itu di papan tulis elektronik.

Chika mengeluarkan "Oh" dengan arti yang berbeda, mengungkapkan kekagumannya. Itu garis seni dengan warna hitam, tetapi terlihat realistis, digambar dengan baik dan cepat hingga tingkat yang mengejutkan. Sepertinya dia bisa mencari nafkah sebagai seniman potret. Inilah saat bakat tidak terduga Marika diketahui orang lain selain Alisa.

"....Dia seperti ini."  

Saat melihat gadis yang tergambar di papan tulis, Chika langsung tahu siapa itu.  

“Bukankah itu Ichijou Akane?”  

“Kau tahu dia?”  

"Sebaliknya, mengapa kamu tidak tahu?"  

Terlihat takjub, Chika mengirimkan kembali pertanyaan.  

“Dia putri tertua Keluarga Ichijou dari Sepuluh Master Clan, dia seorang semi finalis di divisi wanita pada turnamen Seni Sihir tahun lalu di wilayah Chubu.”

“Jika itu tahun lalu, dia masih sekolah SMP, kan?”  

"Ya. Dia menjadi topik hangat di komunitas Seni Sihir, 'supernova di dunia Seni Sihir wanita'.”  

Marika merasa sedikit malu karena penampilan Chika yang tercengang.  

"Tahun lalu aku belajar sangat keras untuk ujian masuk, jadi .... aku tidak punya waktu untuk melihat berita tentang bidang yang tidak aku ikuti."  

"Aku mengerti. Aku kira itu akan terjadi.”

Untungnya, Chika mempercayai dan tidak mengejek Marika.  

“Yah, begitulah, intuisimu tidak salah. Meskipun 'terlihat menarik', bukan 'sangat menarik'.”  

Senyum ketika dia mengatakan itu sedikit kejam.  

“....Bukankah penilaianmu terhadapku terlalu kaku?”  

“Penting untuk memiliki wawasan menentukan kemampuan lawan.”  

"Aku hanya melihatnya dari jauh."  

"Bukankah itu jarak yang cukup untuk mengatakan dia bukan orang biasa?"  

Marika kehilangan kata-kata. Chika menyeringai terlihat seperti sedang bersenang-senang.  

“Aku memiliki rekaman video pertandingan Ichijou Akane. Mau menonton?”  

"Ya!"

Balasan Marika seketika. Ketika dia melihat Marika dengan cepat mengambil kesempatan itu, Chika terkikik dengan senyum yang berbeda dari sebelumnya. 

“Kalau begitu, kita mungkin harus mengumpulkan semua orang yang ingin menonton besok di ruang klub.”  

"Baik! Aku akan berbicara dengan semua tahun pertama!"

“Jangan terburu-buru seperti itu. Kita hanya bisa memberi tahu mereka di pertemuan setelah latihan.”  

“Ah, kamu benar, ahahah....” 

Dia mungkin malu karena terlalu mengantisipasinya, tapi dia memasang senyum menipu.

"Kamu terlihat begitu bersemangat?"  

Namun sayangnya, Chika bukanlah lawan yang mudah.  

"Aku akan kembali berlatih!"  

Marika tidak melakukan hal bodoh seperti terus melawan serangan Chika, dia malah memilih mundur.

◇ ◇ ◇

Sepulang sekolah, Alisa pergi ke perpustakaan. Tujuannya untuk belajar sendiri sampai kegiatan klub Marika berakhir. Sejak bulan lalu, ketika Marika bergabung dengan Klub Seni Sihir dan Alisa bergabung dengan Klub Crowd Ball, menjadi kebiasaan bagi Alisa untuk menunggu di kelas atau perpustakaan pada hari Senin, karena waktu pulang mereka tidak sama.

Perpustakaan dibagi menjadi ruangan baca besar dan belajar mandiri. Tidak ada rak buku akses terbuka yang penuh dengan buku-buku memenuhi perpustakaan, itu merupakan simbol perpustakaan abad lalu. Kecuali buku-buku yang disimpan di ruangan penyimpanan bawah tanah, semuanya telah diubah ke dalam format digital atau dapat dibaca di terminal pribadi masing-masing siswa.

Di antara ruangan baca, ada ruangan di mana siswa dapat membaca buku dan kertas berharga milik Universitas Sihir. Namun penggunaan ruangan ini memerlukan izin khusus, sehingga siswa hampir tidak pernah menggunakannya.

Di sisi lain, setiap siswa dapat menggunakan ruangan belajar mandiri, meskipun itu pertama yang datang pertama dilayani. Ruangan ini sangat mirip dengan yang ada di perpustakaan sekolah pada abad lalu.

Meski begitu, kursi di ruangan ini jarang terisi penuh. Ruangan latihan dan eksperimen yang biasanya diisi. Apakah itu ruangan kelas untuk mata pelajaran umum atau khusus, mereka memiliki terminal pribadi untuk siswa, sehingga ruangan belajar mandiri perpustakaan yang memerlukan prosedur untuk menyewa perangkat informasi seperti terminal tablet atau terminal notebook tidak terlalu populer.

Alisa menggunakan ruangan belajar mandiri di perpustakaan karena membuat dia bisa berkonsentrasi. Itu agar dia bisa membaca buku segera setelah dia bosan belajar, alasan yang tidak sesuai dengan tujuan ruangan. Sejak awal, tujuan utamanya untuk menghabiskan waktu sambil menunggu Marika. Singkatnya, itu membuang-buang waktu.

Alisa menyewa terminal notebook di konter dan memasuki ruang belajar mandiri, lalu dia melihat sekeliling untuk mencari tempat duduk yang kosong. Kemudian dia kebetulan melakukan kontak mata dengan seorang pemuda yang baru saja dia kenal. Alisa memutuskan untuk duduk di sebelah pemuda yang mengangkat tangannya sedikit ketika dia memperhatikannya.

“Halo, Karatachibana-kun. Bolehkah aku duduk di sini?”  

Dia memilih untuk duduk di sebelah Mamoru, tapi itu tidak ada arti khusus. Itu hanya karena mata mereka bertemu. Alisa merasa tidak sopan dan tidak ramah untuk memilih tempat duduk lainnya setelah mereka berdua saling sadar.  

"Tentu saja."

Mamoru menjawab dengan senyuman atas permintaan izin resmi Alisa. Untuk Alisa, dia akan tersenyum meskipun itu bukan Mamoru.  

"Karatachibana-kun, kamu sering datang ke perpustakaan?"  

Itu hanya kebetulan mereka bertemu di ruangan belajar mandiri ini minggu sebelumnya. Mungkin sebelumnya dia tidak memperhatikannya. Alisa memikirkan itu dan bertanya kepada Mamoru. Alisa tidak salah paham dia sedang menunggunya.  

"Ya. Aku selalu menyukai suasana di perpustakaan. Di kampung halamanku masih ada perpustakaan dengan buku-buku berjejer.”

"Maksudmu buku kertas?"  

Ada kejutan yang cukup besar dalam pertanyaan Alisa.  

"Ya itu benar. Bau kertas membuatku merasa sangat tenang. Sangat disayangkan perpustakaan di sini tidak berbau seperti itu. Tapi tetap saja, aku bisa merasakan udara memiliki sifat yang sama.”  

"Begitu .... Apa rumahmu jauh?"

Saat ini perpustakaan yang memiliki rak buku akses terbuka dengan buku kertas sudah jarang ditemukan. Keingintahuan Alisa mengarah pada pertanyaannya, bukan karena dia tertarik dengan kehidupan pribadi Mamoru.  

"Aku tidak yakin bisa menyebutnya jauh .... itu berada di Ashikaga."  

Tapi respon Mamoru terdengar seperti dia sedikit malu. Sadar atau tidak, dia pasti salah paham.  

“Bagaimana denganmu, apa kamu sering datang ke sini?”  

Mamoru tiba-tiba mengubah topik pembicaraan karena dia tidak menginginkan perasaan aneh itu.  

"Aku? Aku hanya datang ke sini saat hari Senin.”  

Pihak lain dalam percakapan, Alisa, sepertinya tidak menyadari perasaan itu.

“Saat hari senin temanku ada kegiatan klub, jadi aku menunggu dia selesai.”  

“Ketika kamu mengatakan teman, kamu berbicara tentang Tookami-san?”  

"Karatachibana-kun, kamu tahu Mina?"  

Alisa terkejut mengetahui Mamoru tahu tentang Marika. Mamoru tidak ada di klub manapun. Dia bukan tipe mencolok, dia memberi kesan sama sekali tidak terlibat dengan olahraga pertarungan.  

“Mina? Maksudmu Tookami-san? Aku tahu tentang dia. Kalian berdua satu-satunya tahun pertama yang dipilih untuk Komite Moral Publik, bahkan jika tidak, kalian berdua menonjol.”  

Mengetahui karena dia anggota Komite Moral Publik menjadi cerita yang bisa dipercaya oleh Alisa.  

“Apa yang menonjol dari kami?”  

Tapi dia tidak segera mengerti bagian ini.

"Eh, baiklah...." 

"Apa?"  

Alisa terus menumpuk pertanyaan pada Mamoru, dia terlihat ragu-ragu untuk berbicara. Alisa tidak terlalu khawatir sehingga dia harus terus bertanya padanya. Dia hanya meminta 'tanpa alasan'. Sebenarnya, ketika Alisa pertama kali bertemu Mamoru, dia terus mengganggunya dengan pertanyaan-pertanyaan seperti ini, tapi dia sudah melupakannya.  

“....” 

“....”

Alisa menatap Mamoru yang menghindari menatap matanya. Meskipun Alisa tidak bermaksud seperti itu, tatapan seorang gadis cantik memberi tekanan pada kebanyakan laki-laki.  

“Umm .... Hanya saja kau cantik dan Tookami-san imut....” 

Mamoru memerah saat dia menyerah dan mengaku.  

Beruntung baginya, Alisa bukan tipe orang yang mudah terbawa suasana karena hal ini.  

“Ah .... Umm, maaf.”  

Alisa meminta maaf dengan canggung.  

"Lalu .... terima kasih."

Tapi karena dia dengan malu-malu mengatakan itu sambil memalingkan muka, Mamoru akhirnya tidak terhindar dari kerusakan besar.  

Akibatnya, Alisa menjadi semakin malu.  

"Ngomong-ngomong, Karatachibana-kun, apa yang kamu pelajari?"  

Untuk menghilangkan suasana canggung yang tidak nyaman, Alisa mengajukan pertanyaan paling biasa yang dia bisa di ruangan ini.

"Ah, umm, aku sedang mengerjakan pekerjaan rumah kewarganegaraan."

Penggunaan sihir sangat dibatasi oleh hukum. Karena itu, SMA sihir lebih menekankan pendidikan kewarganegaraan daripada geografi dan sejarah dibandingkan dengan sekolah SMA biasa, pendidikan di bidang hukum dianggap sangat penting. Sementara pendidikan hukum tentang penggunaan sihir menjadi mata pelajaran umum, di SMA sihir diwarnai dengan beberapa karakteristik mata pelajaran khusus.

"Tugas yang akan dikirim minggu depan?"

Hari ini tanggal 25 Mei. Ujian keterampilan praktis bulanan diadakan besok. Alisa telah memutuskan tidak ada gunanya terburu-buru untuk mempersiapkan ujian, tetapi meskipun begitu, dia tidak merasa ingin membuat kemajuan pada pekerjaan rumah yang memiliki batas waktu pada Senin depan tepat sebelum ujian keterampilan praktis. — Begitulah, sampai dia mendengar jawaban Mamoru.

“....Bisakah kamu membantuku, Karatachibana-kun?”

Di antara mata pelajaran umum, kelebihan Alisa berada pada sains. Dia sangat pandai dalam bidang kimia dan biologi. Jika ini dunia tanpa sihir, dia mungkin disebut 'gadis sains'.

Sebaliknya, Alisa tahu dia tidak pandai seni liberal. Dia pandai menghafal, tetapi kalimat yang rumit membuatnya menyerah. Di antara hal-hal yang Alisa tidak kuasai, pekerjaan rumah yang membutuhkan esai tentang hukum menjadi yang terburuk.

(Seni liberal : mata kuliah seperti kesusastraan, filsafat, sejarah, bahasa, dan ilmu-ilmu eksakta untuk membedakannya dengan mata kuliah teknis atau profesional)

Kebetulan, Marika bahkan lebih buruk. Ujian praktis bukan satu-satunya alasan mereka berdua menunda mengerjakan tugas ini.  

"Aku juga tidak terlalu percaya diri, tapi .... Haruskah kita melakukannya bersama?"  

"Ya, mari kita lakukan yang terbaik."  

Alisa yang tanpa sadar memberikan tekanan dengan tatapannya, mengangguk dengan ekspresi lega.

Tapi kalau soal 'lega', pasti jauh lebih hebat bagi Mamoru yang lolos dari tekanan gadis cantik.

◇ ◇ ◇

Marika menerima pesan dari Alisa yang sedang menunggu di perpustakaan. Dia harus pergi ke perpustakaan segera setelah latihan di Klub Seni Sihir berakhir, seperti yang dia lakukan sampai minggu lalu, tetapi untuk minggu ini saja dia mengambil jalan memutar.

Tujuannya ruangan persiapan geometri di lantai tiga gedung eksperimen. 

Orang yang dia temui adalah guru kelas 1-B, Kitou Tomohiko.  

"Permisi. Saya Tookami dari kelas 1-B.”  

"Masuk."

Marika membuka pintu setelah diberi izin. Dia melihat sekeliling ruangan dengan cepat sebelum masuk. Marika menjadi lega karena tidak ada orang di sana selain Kitou, dia kemudian masuk ke dalam.

“Sensei, bolehkah aku menanyakan sesuatu tentang kisaran topik dalam ujian praktis yang akan diadakan dua hari lagi?”

Marika datang ke ruang persiapan geometri bukan karena ingin berduaan dengan Kitou. Dia hanya ingin nilai tinggi pada ujian keterampilan praktis bulanan. Secara khusus, tahun ini dia ingin berada di 25 besar. Setiap kelas memiliki 25 siswa, jadi jika dia termasuk dalam 25 besar, dia bisa bergabung dengan kelas A. Jika itu terjadi, dia bisa berada di kelas yang sama dengan Alisa —.

Sederhananya, Marika melakukan yang terbaik karena dia ingin menjadi teman sekelas Alisa.  

“Kamu tidak harus seformal itu. Seperti yang kamu katakan, ujiannya akan segera diadakan jadi aku tidak bisa memberimu panduan praktis, tetapi jika itu hanya pertanyaan lisan, aku dapat membantu kapan saja."  

"Terima kasih banyak. Sejujurnya, aku tidak begitu mengerti teori di balik kontrol frekuensi. Bukankah gerakan berkala bandul bergoyang terjadi secara alami? Lalu mengapa kita membutuhkan proses untuk menjaga lebar ayunan?”

Mungkin karena Kitou mengizinkannya, nada bicara Marika menjadi sedikit informal sambil tetap mempertahankan kesopanan.  

“Teorinya berkaitan dengan fisika dan matematika, bukan sihir. Untuk memulai, itu merupakan kondisi yang diperlukan untuk bandul mempertahankan isokronismenya...."

(Isokronismen : ciri bahasa bertempo tekanan yang memiliki suku bertekanan dengan jarak waktu yang lebih kurang sama, dengan akibat suku tak bertekanan berkurang temponya sejalan dengan banyaknya yang terdapat di antara dua suku ber-tekanan)

Kitou menjelaskan sambil menggambar diagram di papan tulis elektronik. Dia tidak menggambarnya dengan tangan, dia melakukan sepenuhnya dengan CG dalam sebuah program. Nada bicara Kitou tegas, tapi penjelasannya sopan. Tapi Marika masih belum bisa memahaminya dengan baik.

Ini bisa dimengerti. SMP saat ini tidak mengajar sedetail ini dan mereka belum mencapai bagian ini dalam kurikulum fisika SMA. Pada tahap ini tidak diragukan lagi banyak siswa yang tidak memiliki pertanyaan, tetapi mereka tidak menyadari sebenarnya memiliki pertanyaan. Hanya dengan memikirkan 'mengapa?', bisa dikatakan Marika sangat memahaminya.

Tapi tetap saja, sebagai hasil dari sekitar sepuluh menit pengajaran Kitou yang sungguh-sungguh, Marika mencapai satu kesimpulan.  

“Jadi pada dasarnya, bandul seperti yang digunakan dalam latihan, saat menggantung tidak memiliki periode tetap kecuali luas ayunan sangat kecil.”  

"Benar. Untuk saat ini, sudah cukup baik bagimu untuk memahaminya.”

"Oke. Aku tidak begitu mengerti teorinya, tetapi aku mengerti mengapa diperlukan proses untuk mempertahankan luas ayunan dalam Urutan Aktivasi. Sekarang aku seharusnya bisa menggunakan sihir tanpa terlalu memikirkannya.”

Merasa puas, Kitou mengangguk pada kata-kata Marika.  

“Sebagai guru matematika, aku ingin kamu memahami teori dengan benar, tetapi dari sudut pandang keterampilan praktis sihir, itu tidak masalah. Keraguan adalah penghalang besar bagi sihir, jadi penting untuk memahami sihir yang kamu gunakan.”  

"Ya. Terima kasih banyak." 

Marika membungkuk pada Kitou terlihat bersemangat, lalu meninggalkan ruangan persiapan geometri.


Itu beberapa menit setelah Marika pergi. Saat Kitou bersiap untuk pulang, sebuah panggilan masuk ke terminal yang berada di ruangan persiapan geometri. Setelah memastikan pintu ke ruangan persiapan tertutup, dia menyebarkan bidang kedap suara di sekitar dirinya dan menekan tombol jawab.

"....Ya itu benar. Tidak diragukan lagi Tookami adalah orang yang datang dengan pertanyaan .... Bahkan tanpa instruksi Tuan, sebagai seorang guru, aku memiliki tugas untuk menanggapi keinginan siswa untuk belajar .... Jangan terlalu khawatir. Aku merasa memenangkan kepercayaannya. Bagaimana kabarmu? .... Tidak, menurutku tidak semua siswi mencari cinta. Hanya karena mereka dekat dengan laki-laki tertentu tidak berarti itu bisa menjadi penghalang. Sebaliknya, lebih berbahaya jika terlalu tidak sabar. Ya, mari kita bicara lebih detail nanti.”

Dengan panggilan selesai, Kitou membatalkan bidang kedap suara dan melanjutkan persiapannya untuk pergi.

◇ ◇ ◇

Saat dia meninggalkan gedung eksperimen, Marika menerima pesan di terminalnya. Itu pesan dari Alisa. Dikatakan dia menunggunya di lobi perpustakaan.  

(Oh tidak. Apa aku membuatnya menunggu terlalu lama?) 

Marika mulai berlari. Dalam perjalanan, dia melewati seorang laki-laki yang keluar dari perpustakaan, tetapi dia tidak punya waktu untuk peduli tentang identitasnya.


“Maaf, apa aku membuatmu menunggu!?”  

Marika mengatakan itu hampir bersamaan dengan Alisa bangkit dari bangku.  

“Aku tidak terlalu menunggu lama. Maaf, aku membuatmu terburu-buru ke sini. Sudah waktunya ruangan belajar ditutup.”  

“Eh, sudah selarut itu!?”

Bingung, Marika melihat jam. Sudah hampir waktunya gerbang ditutup. 

"Aku sangat menyesal."  

“Aku sudah bilang tidak apa-apa. Ayo pulang?”  

"Ya."

Alisa dan Marika secara bersamaan bergandengan tangan. Itu hal yang wajar bagi mereka. Untungnya sebagian besar siswa sudah meninggalkan sekolah, jadi tidak ada yang memberi mereka tatapan aneh. Keduanya pergi melalui gerbang sekolah dan menuju ke stasiun.

"Apakah waktu kegiatan klub berlarut-larut?"  

Alisa bertanya pada Marika di jalan. Itu sama sekali bukan nada kritik. Latihan Klub Seni Sihir tidak pernah terlalu lama, jadi dia hanya ingin tahu.  

“Eh, uh, ya.”  

“....Apa yang membuatmu begitu bingung?”  

“Ah, aku tidak bingung. Umm, sebenarnya .... aku pergi untuk menanyakan sebuah pertanyaan pada sensei.”  

“Dengan sensei, maksudmu guru yang bertanggung jawab atas kelas B, Kitou-sensei?”  

"Ya."  

Marika mengangguk dengan ekspresi yang agak mirip dengan kepasrahan.  

Alisa bertanya-tanya mengapa dia memiliki ekspresi seperti itu di wajahnya.  

Seperti dia merasa bersalah tentang sesuatu ..... Tapi Alisa tidak bisa menanyakannya pada Marika.  

“Kenapa tiba-tiba? Aku bisa pergi bersamamu jika kamu pergi besok atau kapan saja.”  

Apa yang Alisa tanyakan merupakan sesuatu yang berbeda.

“Eh?”  

Tapi Marika tiba-tiba terguncang oleh pertanyaan itu.  

"Ah uh? Ahahah .... Kenapa ya?”  

"Aku tidak tahu."  

Alisa menjawab, terdengar putus asa.  

(Dia ingin bertemu guru sendirian .... Tidak mungkin, kan?) 

Alisa menertawakan kecurigaan yang melintas di benaknya.

◇ ◇ ◇

Setelah makan malam dan mandi, Alisa sedang belajar di kamarnya ketika Vidiphone berdering, menandakan panggilan masuk. Peneleponnya adalah Marika.  

Alisa menekan tombol jawab tanpa ragu-ragu. 

"Ada apa? Apa kamu melupakan sesuatu?”  

Dia kemudian menanyakan itu kepada Marika ketika dia muncul di monitor.  

“Tidak, tidak apa-apa. Apa kamu sibuk?”  

"Tidak. Aku baru saja belajar.”

Mengingat tugas seorang siswa, tidak diragukan lagi berada di bawah 'sibuk', tetapi baik Alisa sendiri maupun Marika tidak mempertanyakan jawaban itu.  

“Kalau dipikir-pikir, apa yang kamu tanyakan pada Kitou-sensei? Isi dari ujian keterampilan praktis sudah diposting.”  

Meskipun dia mengatakan ujian sudah diposting, itu tidak berarti di papan pengumuman gedung sekolah. Itu diterbitkan di situs web siswa yang secara idiomatis disebut 'diposting'.

"Apa kamu pergi menunjukkan padanya hasil yang telah kamu capai dengan 'keheningan'?"  

Alisa mendengar dari Marika sendiri dia menerima bimbingan dari Kitou mengenai 'keheningan', tugas keterampilan praktis Sihir Tipe Gerakan.  

"Tidak."  

Di monitor, Marika sedikit menggoyangkan telapak tangannya ke samping.  

"Sensei tidak bisa memberiku bimbingan keterampilan praktis sedekat ini dengan ujian."  

“Jadi begitu, huh?”  

“Sensei juga memperingatkanku dia bisa menjawab pertanyaan, tetapi tidak mengajariku.”

Itu bukan kata yang aneh, tapi meski begitu Alisa merasa tidak nyaman dengan kata 'mengajari'. Tetapi dia memiliki firasat, kemarahan bisa terlihat di wajahnya jika dia mencoba mencari tahu tentang kata yang sangat mengganggunya, jadi dia tidak mengatakan apa-apa.

"Aku memintanya untuk memberiku penjelasan mengapa proses mempertahankan luas ayunan termasuk dalam sihir kontrol frekuensi."  

“Bukankah itu karena periode bandul berubah ketika lebar ayunannya berubah?”  

Alisa memiringkan kepalanya, ekspresinya menunjukkan dia tidak mengerti keraguan Marika.  

“Hngh.”

Marika sengaja menggembungkan pipinya.

“Apa yang telah aku lakukan!?”  

Tidak mengerti mengapa dia tiba-tiba memiliki ekspresi cemberut, Alisa menunjukkan ketidaksabaran.  

"Aku pergi untuk bertanya!"  

"A-aku mengerti .... Jadi, apa kamu menyelesaikannya?"  

“Dia mengatakan banyak hal, tetapi aku tidak bisa memahami teorinya dengan baik. Tapi aku mengerti proses untuk mempertahankan luas ayunan benar-benar diperlukan.”  

“Bukankah itu baik-baik saja? Selama kamu bisa menggunakan sihir, kamu tidak perlu detail teorinya.”  

“Kitou-sensei juga mengatakan hal yang sama.”  

Untuk beberapa alasan, Marika memiliki senyum bangga.  

(Mina sepertinya sangat terikat dengan Kitou-sensei....)

Pikiran Alisa mengungkapkan keterkejutannya. Alisa tidak tahu sikap Marika terhadap guru setelah tahun pertama sekolah SMP. Selama hari-hari itu, Marika seorang gadis yang tidak menunjukkan sikap menyukai atau tidak menyukai gurunya. Dia terkadang mengeluh tentang 'guru yang tidak menyenangkan' dengan teman-temannya, tetapi secara pribadi dia tidak mengambil sikap memberontak, dia juga tidak pernah terlalu dekat dengan mereka.

(Setelah aku datang ke Tokyo, mungkin terjadi sesuatu yang mengubah sikapnya?) 

Jika sikapnya terhadap guru secara umum berubah, itu bukanlah sesuatu yang perlu dikhawatirkan.  

(Atau mungkin hanya Kitou-sensei yang spesial?) 

Tapi dengan asumsi itu sebuah kasih sayang untuk guru tertentu, itu bisa menjadi masalah besar.  

(....Tidak mungkin, kan?) 

“Asha, apa ada yang salah?”

“Aku berpikir tidak perlu memahami teori menjadi hal yang sangat bermasalah bagi seorang guru untuk dikatakan.”  

Alisa salah mengartikan kekhawatirannya sendiri dengan lelucon.  

“Ahaha, kamu benar.” 

Untungnya, Marika tidak menyadari Alisa curiga padanya.  

"Apa yang kamu lakukan, Asha?"  

"Setelah sekolah?"  

"Ya, di perpustakaan."  

"Aku mengerjakan Tugas kewarganegaraan."  

"Tentang hukum?"

Alisa menanggapi Marika dengan anggukan kepalanya. Dia merasa sedikit lega — dia tidak menyadari Alisa merasa seperti itu karena Marika tidak bertanya 'Dengan siapa?'.  

"Ueh, itu .... aku bahkan belum memulainya."  

"Tidak apa-apa. Itu tidak terlalu buruk setelah aku mencobanya.”  

"Uh .... Bisakah kamu membantuku ketika ujian keterampilan praktis berakhir?"  

Marika dengan terampil memamerkan mata anak anjingnya melalui monitor. 

Ketika dia memiliki wajah ini, Alisa secara tidak sadar dipenuhi dengan keinginan untuk memanjakannya.  

"Oke. Aku juga belum menyelesaikan semuanya, jadi ayo kita lakukan bersama?”  

“Ya!”  

Di layar, Marika mengangkat kedua tangannya seolah berteriak 'Banzai!'.  

“Kapan kita bisa melakukannya? Pengajuan adalah hari Senin, jadi hari Minggu? Atau mungkin pada hari Sabtu, jadi kita punya waktu luang.”

“Sebelumnya kita ada ujian keterampilan praktis pada hari Rabu. Kegiatan klub besok menjadi pelatihan mandiri. Ingin mempersiapkannya besok?”  

Marika menanggapi dengan senyum yang menyenangkan, Alisa mengusulkan agar mereka mempersiapkan ujian besok.  

"Maafkan aku. Aku ada rapat klub besok sepulang sekolah.”  

Namun, Marika menolaknya.  

"Apa sebelumnya kamu menyebutkan ini....?"  

"Itu dengan cepat diputuskan hari ini."

Ujian keterampilan praktis tidak dilakukan oleh seluruh siswa sekaligus. Bulan ini, tahun pertama dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 27, tahun kedua pada tanggal 28, dan tahun ketiga pada tanggal 29. Pembagian kelas juga diumumkan pada pagi hari setelah selesainya semua hari ujian.

Tetapi meskipun sedang mempersiapkan ujian keesokan harinya, bahkan jika itu hanya siswa tahun pertama, mereka mengadakan pertemuan khusus? Alisa memikirkannya seperti itu.  

“Mungkin akan cepat selesai, kalau kamu masih mau....” 

Marika terlihat seperti merasa bersalah, mungkin dia salah paham Alisa menyalahkannya. Memikirkan itu, Alisa membuat senyum paling cerah yang dia bisa.  

“Kalau begitu tidak apa-apa. Aku bisa bertanya pada Mei tentang hal itu.”  

“Ya, tolong lakukan!” 

Senyum Alisa tampaknya memiliki efek yang direncanakan. Marika menjawab dengan riang, ekspresinya bebas dari kekhawatiran.

◇ ◇ ◇

Selasa 26, sepulang sekolah.

Di ruangan Klub Seni Sihir di lantai dua gedung persiapan, semua siswa perempuan tahun pertama dan sebagian besar tahun kedua berkumpul.  

“Cukup banyak dari kalian di sini. Aku sangat terkesan."  

Satu-satunya siswa tahun ketiga yang datang ke ruangan klub, Ketua Klub Chika, mengangguk puas saat dia melihat ke arah anggota yang berkumpul.  

“Baiklah kalau begitu, mari kita mulai.”  

Chika tidak memperpanjang perkenalan yang tidak perlu. Mempertimbangkan besok menjadi hari ujian keterampilan praktis untuk tahun pertama, mereka seharusnya selesai dengan cepat.

Papan tulis elektronik yang dibawa ke sini oleh anggota klub laki-laki beralih ke mode video. Perlu dicatat anggota laki-laki tidak ada di sini. Mereka diusir, dengan alasan “Hari ini hanya untuk anak perempuan”. Mengembalikan papan tulis elektronik juga merupakan pekerjaan bagi anggota laki-laki tahun pertama setelah mereka menyelesaikan ujian keterampilan praktis besok. Lambang eksploitasi laki-laki, sebuah tradisi dalam masyarakat Jepang, juga dapat ditemukan di sini.

Video yang ditampilkan di papan tulis elektronik adalah rekaman pertarungan Seni Bela Diri Sihir. Ini dari turnamen tahun lalu di Chubu.  

"Yang pertama adalah perempat final."  

Chika menambahkan satu kalimat penjelasan.

Tingginya tidak jauh berbeda antara lawan yang saling berhadapan. Mungkin perbedaannya sekitar 5 cm. Namun dalam hal fisik, salah satunya jauh melebihi yang lain. Mereka merasa terlatih dengan baik alih-alih menjadi gemuk. Petarung dengan fisik lebih kecil memiliki citra seseorang yang masih tumbuh, bukannya langsing.

Pertandingan dimulai. Pertama mereka bertukar pukulan tajam. Mereka berdua memiliki sikap tegak dan terlihat bagus dalam gerakan menyerang, mereka pasti tipe penyerang.

Namun, kesan itu segera didiskreditkan. Petarung dengan tubuh besar berpura-pura melakukan pukulan kombinasi dengan menurunkan tubuhnya, alih-alih bertujuan untuk mendapatkan kaki dengan kedua tangan. Petarung ini tampaknya lebih serba bisa.

(Didiskreditkan : (berusaha untuk) menjelekkan atau memperlemah kewibawaan seseorang atau satu pihak tertentu)

Petarung yang lebih kecil melompat dengan ringan, nyaris menghindari tekel. Tidak, itu waktu yang sempit, tetapi rasanya dia tidak pernah dalam bahaya. Sebaliknya, sepertinya dia menghindarinya dengan mudah.

Petarung lebih kecil menendang bahu lawannya di tengah lompatan. Jarak antara mereka tumbuh sangat besar dari melompat.

Petarung yang menerima tendangan itu masih berdiri di tempat yang sama. Terlihat dari sikapnya yang sedikit khawatir dengan bahunya saat dijadikan pijakan. Itu mungkin telah menerima lebih banyak kerusakan daripada yang terlihat.

“Aku pikir sebagian besar dari kalian mengenalnya, tetapi orang yang baru saja melakukan tendangan adalah Ichijou Akane. Diketahui setelah pertandingan, petarung yang dia tendang, Kotani, mengalami cedera ligamen acromioclavicular di bahu kanannya.”

(Ligamen : jaringan ikat kuat yang mengikat tulang pada persendian)

'ligamen acromioclavicular' adalah ligamen yang mengelilingi sendi acromioclavicular, yang menghubungkan tulang belikat dan tulang selangka. Dikatakan ketika sendi acromioclavicular mengalami kerusakan, ini menjadi bagian pertama yang terluka.

Keributan terjadi di antara anggota yang menonton video. Sepertinya Akane hanya menendang ringan. Tapi mereka mengerti tendangan itu, yang kelihatannya hanya cara mudah untuk meningkatkan jarak, secara akurat ditujukan ke ujung tulang selangka. Tidak seorang pun di sana memiliki pemikiran riang untuk menganggap itu kebetulan.

Ketika pertandingan di layar yang melambat kembali normal, anggota klub menjadi sunyi.

Kali ini, Akane menutup jarak. Dia tampak santai sambil berjalan, tetapi dalam sekejap mata dia sudah dalam jangkauan.

Lawannya, Kotani, tidak sepenuhnya siap untuk itu, mungkin tertipu oleh penampilannya yang santai. Akane mendorong tangan kirinya untuk memanfaatkan ini. Dia tidak berhenti berjalan dan tepat setelah meletakkan kaki kirinya ke depan, dia mengayunkan tangan kirinya seperti cambuk. Telapak tangannya, bukan kepalan tangan, menampar wajah Kotani.

Itu tidak terlihat begitu kuat. Namun, Kotani sedikit membungkuk ke belakang, tetapi jelas terlihat, dia meningkatkan kewaspadaannya.

Akibatnya, tubuh bagian atas Kotani terangkat. Pada titik ini, karena dia membiarkan perutnya tidak dijaga, Akane menusuknya dengan tendangan depan. Sepatu lembut yang digunakan dalam Seni Sihir diberi nama 'lembut' karena tidak ada bagian yang keras di dalamnya, sehingga menendang dengan ujung jari kaki kemungkinan besar bisa melukai kakimu. Namun, tendangan depan Akane terlihat menusukkan ujung jari kakinya, mungkin karena dia menambahkan gerakan seperti dia menekan jari kakinya tepat setelah memukul dengan pangkal jari kakinya — yang disebut 'telapak kaki depan'.

Tubuh Kotani membungkuk ke dalam bentuk karakter Jepang 'く'. Dia kelihatannya akan jatuh seperti itu. Tetapi, seperti yang diharapkan dari seseorang yang berhasil mencapai perempat final, dia tidak akan jatuh begitu saja. Dia melakukan tekel di mana dia terjun dari posisinya dengan tubuh bagian atas jatuh ke bawah.

Itu serangan mendadak yang mengabaikan kerusakan yang diterima, hingga beberapa anggota yang menonton rekaman tanpa sadar mengangkat suara mereka. Sebenarnya, itu sangat cepat sehingga membuat mereka bertanya-tanya apakah dia hanya berpura-pura terluka.

Tapi kali ini Akane juga membacanya. Dia menghindarinya dengan sangat mulus sehingga mungkin untuk mengasumsikan dia sebelumnya sudah mengetahuinya. Dia menyingkir ke kanan, mendorong lengan lawan dengan tangan kirinya, menekan punggung lawan dengan tangan kanannya dan menendang perut lawan dari bawah dengan kaki kirinya.

Kotani meringkuk kesakitan di atas matras. Wasit mengumumkan dia jatuh. Hitungan dimulai.  

Kotani bangkit pada hitungan ke delapan.  

Saat itu, Akane melakukan serangan penuh.  

Hasilnya, Kotani tidak bisa bangun lagi.


Video berhenti di situ. Chika memandang anggota lain dan bertanya, "Apa kalian ingin menonton sisanya?"  

Suasana keragu-raguan memenuhi ruangan. Gaya bertarung Ichijou tidak terasa cukup berpengaruh untuk menimbulkan ketakutan pada penonton. Tapi itu tidak memiliki titik lemah, sampai-sampai bisa disebut luar biasa, jenis yang merampas salah satu kepercayaan diri mereka dan menghancurkan hati mereka. Daripada 'supernova', tampaknya lebih tepat untuk menyebut gaya bertarungnya sebagai 'ratu'.

"Tolong biarkan aku melihat!"  

Tapi mengabaikan suasana itu, Marika angkat bicara. Melihat Marika tidak hanya mempertahankan semangat juangnya, tetapi juga meluap dengan semangatnya, kedua sudut mulut Chika terangkat.  

"Siapa yang tidak ingin menonton, kamu bisa pulang?"  

Chika memprovokasi anggota klub, selain Marika.  

Tidak ada satupun dari mereka yang pergi.


Rekaman semi-final berakhir dengan Akane menyerah dari kuncian. 

Udara lega mengalir melalui ruangan. Mungkin melihat Akane kalah dengan mata kepala sendiri, mereka diyakinkan 'tidak berarti dia lawan yang tidak bisa aku menangkan'.  

Tapi Chika tidak begitu baik untuk membiarkan hal-hal berakhir seperti itu.  

“Orang yang mengalahkan Ichijou, Isogami, dikenal sebagai ahli teknik penguncian, dia juga memenangkan final.”

Dia berhenti berbicara sebentar sambil melihat sekeliling ruangan klub untuk melihat ucapan yang ingin dia sampaikan sedang ditransmisikan. Setelah memastikan suasana santai menghilang dari wajah mereka. Dia mengayunkan pedangnya lagi.  

“Jika Ichijou bertarung dengan cara yang tidak memungkinkan Isogami mendekat, kemenangan mungkin akan berbalik arah .... Tookami.”  

Chika memanggil nama Marika yang masih memiliki cahaya bersinar terang di matanya.

"Bagaimana kamu akan melawannya?"  

"Aku akan pergi untuk bertukar pukulan."  

Anggota klub lainnya terkejut ketika mereka mendengar jawaban Marika. Mereka mengharapkan untuk mendengarnya berkata 'Aku akan bergulat dengannya atau sesuatu'.  

“Kamu akan bertarung di medan pertempuran yang paling dikuasai lawanmu?”  

Chika terlihat geli, dia terus menanyainya. Tidak ada kejutan di wajahnya.  

“Itu medan pertempuran terbaikku.”  

“Hahahahaha....” 

Chika tertawa terbahak-bahak. Cara tertawa ini bisa digambarkan dengan baik sebagai 'tawa hangat'.  

"Kamu tidak bisa menarik kembali kata-kata itu?"  

"Aku tidak punya niat untuk membawanya kembali."  

"Baiklah. Aku akan bekerja keras untukmu, menargetkan turnamen nasional pada akhir Agustus.”  

"Ya!"  

Anggota lain tercengang dengan percakapan antara Chika dan Marika.

◇ ◇ ◇

Setelah rapat selesai, Marika bergegas menuju ruangan kelas 1 A. Di sana dia telah mengatur waktu untuk bertemu Alisa dan Mei.  

"Maaf, aku terlambat."  

"Kamu akhirnya di sini."  

Orang yang menanggapi Marika yang meminta maaf dengan keras adalah Mei. Bertentangan dengan arti dangkal kata-katanya, nada suaranya sama sekali tidak mencela.

"Aku benar-benar minta maaf."  

Marika menundukkan kepalanya dan menyatukan kedua tangannya di atasnya. Itu bukan postur permintaan maaf yang serius.  

"Mei, tolong maafkan dia."  

Alisa yang menengahi di antara mereka, juga setengah tertawa.  

“Kau benar, kita tidak punya banyak waktu. Selama kamu memberiku sesuatu lain kali ketika kita pergi ke Einebrise.”  

"Aku pasti akan mentraktirmu sesuatu."  

Marika dengan sengaja merendahkan dirinya pada pernyataan penting Mei. Sederhananya, ini lelucon di antara sesama gadis SMA. Alisa dan Mei berdiri untuk meninggalkan kelas bersama Marika.  

Gadis-gadis itu pergi ke rumah Mei tanpa membuat jalan memutar dalam perjalanan ke sana.


Mereka bertiga langsung menuju ke fasilitas pelatihan ketika mereka tiba di rumah Keluarga Isori. Lagipula, ujian keterampilan praktis akan diadakan besok.

Mei telah menunggu di ruangan kelas karena dia dibebaskan dari tugas Dewan Siswa untuk mempersiapkan ujian bulanan. Tiba-tiba mengadakan pertemuan (berpura-pura menonton video) seperti yang dilakukan Klub Seni Sihir tentu saja tidak biasa.

“....Bukankah ini baik-baik saja? Kamu setidaknya telah melewati titik referensi untuk setiap tugas.”  

Setelah menyelesaikan tugas, Mei memberikan komentar umum tentang hasilnya.  

"Benarkah? Aku sangat senang!”  

Marika berteriak kegirangan karena ulasan Mei.  

“Alisa, sepertinya kamu juga tidak punya masalah. Nah, dalam kasusmu, kamu bisa berlatih di rumah.”

“Tidak, ini sangat membantu. Aku tidak bisa mengatur barang-barang di rumah dengan benar seperti di sekolah.”  

Alisa menunjukkan rasa terima kasihnya kepada Mei sambil tersenyum.  

“Bagus untukmu, sepertinya kamu akan berada di kelas yang sama bulan depan.”  

"Kamu juga Mei!?"  

Alisa menyindir Mei yang berbicara seolah dia tidak ada hubungannya.  

"Tentu saja."  

Tapi Mei tidak terganggu. Dia sangat yakin Alisa dan Marika sangat berterima kasih padanya.  

“Lebih baik jika Koharu juga datang.”  

“Dan Hiyori.”

Marika dan Alisa berbicara tentang teman-teman mereka yang tidak bersama.  

“Tidak ada yang bisa kita lakukan jika tidak sesuai dengan jadwal mereka. Mereka berdua tinggal bersama keluarga mereka, jadi mereka memiliki banyak hal yang harus dilakukan.”  

Mei tampak sedikit kecewa saat mengatakan itu. Dia mengundang mereka saat makan siang hari ini, tetapi baik Koharu dan Hiyori menolak, karena mereka sudah punya rencana.  

"Bagaimanapun, besok mari kita lakukan yang terbaik."  

Untuk menyelesaikannya, mereka bertiga mencoba tugas yang paling tidak mereka kuasai sekaligus.


Post a Comment

0 Comments